郭子老師在這裡跟各位家長分享一下，孩子可能會有的學習狀況。

在實際教學過程中，我發現許多孩子對我說他們「學校老師教的都聽得懂，但應用題不會做。」這讓我深入思考，為何孩子們明明在課堂上理解了教學內容，到了考試卻表現不佳。問題在於，孩子們往往是在老師指導下暫時模仿解題步驟，並未真正吸收理解，時間一長或面對考試，他們就束手無策。

例如，一位學生可能在課堂上完全理解老師的解題方法，感覺自己已掌握了數學問題的解答。然而，這種理解往往是短暫的，他們的數學解題能力像是有「保存期限」，可能僅維持一周甚至一天。這主要是因為學生缺乏獨立思考解題的能力。他們可能依靠記憶直接套用公式或是重複老師的示範，而非真正理解解題的過程和原理。

因此，我們的教學目標是培養學生的獨立思考能力，使他們不僅能在老師的指導下解題，也能在沒有任何外界幫助的情況下自行解答。這種能力的培養將使他們在學習數學時更加自信和有效。如果您的孩子在學校理解教學內容卻在家庭作業或考試中遇到困難，郭子數學樂意提供幫助，確保您的孩子能夠真正掌握數學知識，解決學習上的困難。

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